為確保投控·花漾云巖項(xiàng)目教育配套設(shè)施的高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與高質(zhì)量落地，近期，貴陽投控置業(yè)公司副總經(jīng)理張浦龍帶隊(duì)組織專項(xiàng)考察組赴上海開展深度教育交流活動(dòng)。通過實(shí)地走訪、專項(xiàng)研討及經(jīng)驗(yàn)交流，深入考察上海優(yōu)質(zhì)教育資源，為項(xiàng)目教育板塊的規(guī)劃建設(shè)注入前沿理念與實(shí)踐支撐。
精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，聚焦一流建設(shè)目標(biāo)。本次考察緊扣投控·花漾云巖項(xiàng)目打造“區(qū)域優(yōu)質(zhì)一流學(xué)?！钡暮诵脑V求，行程設(shè)計(jì)精準(zhǔn)聚焦三大關(guān)鍵維度：辦學(xué)理念深度交流、學(xué)校規(guī)劃專項(xiàng)研討及標(biāo)桿校園沉浸式體驗(yàn)?？疾旖M先后深入上海交通大學(xué)、靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校、上海進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，系統(tǒng)參觀了校園空間布局、特色教學(xué)空間打造、文化育人環(huán)境構(gòu)建等核心內(nèi)容，旨在為項(xiàng)目學(xué)校提供高標(biāo)準(zhǔn)、可落地的建設(shè)藍(lán)圖。
深度調(diào)研，深研名校精髓?？疾旖M首站參觀上海交通大學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)百年學(xué)府的空間規(guī)劃理念與學(xué)術(shù)氛圍營(yíng)造策略；隨后赴靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校，重點(diǎn)調(diào)研其特色課程體系與校園物理空間的有機(jī)融合實(shí)踐?？疾旖M重點(diǎn)考察上海進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，實(shí)地觀摩該校特色實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備配置、科學(xué)動(dòng)線設(shè)計(jì)及管理運(yùn)營(yíng)模式。
實(shí)地考察結(jié)束后，考察組專程前往上海交大教育集團(tuán)總部，與合作辦學(xué)方相關(guān)負(fù)責(zé)人展開專題研討。雙方就現(xiàn)代辦學(xué)理念的核心要義、課程體系與硬件設(shè)施的適配邏輯、校園文化長(zhǎng)效育人機(jī)制等關(guān)鍵議題進(jìn)行了深度探討，為項(xiàng)目學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
成果豐碩，明晰建設(shè)路徑。通過此次高密度、沉浸式的考察交流，團(tuán)隊(duì)深入掌握了教學(xué)空間（如多功能教室、實(shí)驗(yàn)室）的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、功能分區(qū)與設(shè)備選型原則，特別是特色實(shí)驗(yàn)室緊密匹配課程需求的機(jī)制；系統(tǒng)學(xué)習(xí)了校園綠化景觀的植物配置策略、空間序列營(yíng)造技巧及其與文化主題的融合方式，為打造兼具文化厚度與生態(tài)美感的環(huán)境指明方向；并直觀感受了學(xué)校文化建設(shè)在場(chǎng)景中的規(guī)范化應(yīng)用，以及文化墻等載體在傳遞理念、凝聚師生價(jià)值認(rèn)同方面的成功經(jīng)驗(yàn)。
展望未來，擘畫教育新篇。通過此次考察交流，考察組滿載優(yōu)質(zhì)教育資源的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)投控·花漾云巖項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)充滿信心。下一步，貴陽投控置業(yè)公司將系統(tǒng)整合本次考察成果，緊密結(jié)合項(xiàng)目整體定位與區(qū)域教育發(fā)展需求，重點(diǎn)圍繞打造特色課程空間、營(yíng)建生態(tài)文化校園、凝練品牌文化標(biāo)識(shí)等方面，將學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)化為具體可行的建設(shè)實(shí)施方案。
（本效果圖為當(dāng)前學(xué)校規(guī)劃的效果示意，實(shí)際會(huì)因部分材料及細(xì)節(jié)布局的調(diào)整、色差等原因產(chǎn)生效果差異，請(qǐng)以實(shí)際交付為準(zhǔn)。
學(xué)校的名稱、建成時(shí)間、辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)規(guī)模、學(xué)位設(shè)置、開學(xué)時(shí)間、招生條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及招生區(qū)域劃定等均存在未確定或者調(diào)整的可能，出賣人對(duì)此不作任何承諾，須以政府教育主管部門及校方的最新政策為準(zhǔn)。）
此次考察標(biāo)志著投控·花漾云巖項(xiàng)目教育配套建設(shè)邁入對(duì)標(biāo)一流、深化實(shí)踐的關(guān)鍵階段。貴陽投控置業(yè)公司將持續(xù)整合內(nèi)外部?jī)?yōu)質(zhì)資源，以此次考察汲取的先進(jìn)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基石，全力推動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校早日建成，成為引領(lǐng)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的示范性工程。
